Публикации по теме «4 класс» (21-40)

Данное мероприятие соответствует возрастным и психологическим особенностям 9-10 летних детей, занимает важное место в системе воспитательной работы по гражданско – патриотическому направлению и является заключительным мероприятием в цикле мероприятий по теме «Мы гордимся! Мы помним!», который включает чтение художественной литературы и просмотр фильмов о пионерах – героях и героях Великой Отечественной войны, проведение виртуальных экскурсий по городам – Героям нашей страны, знакомство с видами военной техники периода 1941-1945 годов, литературно-музыкальная композиция «Память поколений».

В викторине 15 вопросов, 15 подробных, иллюстрированных ответов. Интересный познавательный материал.

Упражнение для списывания «Деформированный текст (Геннадий Снегирёв. Хитрый бурундук)» разработано для развития орфографической зоркости, навыков чтения, межполушарного взаимодействия, произвольного внимания, восприятия, памяти и др. Упражнение подойдёт для уроков русского языка и чтения в начальном школьном и специальном (коррекционном) образовании.

Урок познакомит учеников со свойством умножения числа на сумму, ученики научатся применять свойство умножения числа на сумму при вычислениях, а также смогут усовершенствовать умение решать задачи.

В современном мире креативность играет ключевую роль в развитии у детей важных когнитивных навыков. Задача учителя создать такой урок английского языка, где дети не просто запоминают слова и грамматику, но и вовлечены в творческий процесс, который стимулирует их ум и воображение.

Разработка урока представлена в форме работы по группам для формирования умения аргументировано высказываться, задавать разумные вопросы, делать логические умозаключения; развивать умение работать с таблицами ; содействовать формированию исследовательской культуры.

Статья про Мировое кафе

Данный рабочий лист можно использовать учителям на уроках для оценивания учащихся, в качестве домашнего задания.

Растительный мир тундры.

Презентация основана на материале УМК "Spotlight" 4 класс (уроки 15a, b), предназначена для организации самостоятельной работы учащихся.

"Последняя туча рассеянной бури..." пейзаж к стихотворению А.С.Пушкина "Туча"

Игра схожа с телевизионной игрой «Своя игра», помимо обычных вопросов существуют специальные – «Кот в мешке» (игрок, кому выпал данный вопрос, имеет право самостоятельно решить, кто будет отвечать) и «Вопрос-аукцион» (ставка вопроса на имеющееся количество очков у игрока; если ответ верный, то в копилку команды добавляется количество очков, равное стоимости вопроса, если ответ неверный, то с команды снимается количество очков, равное стоимости вопроса).

Материал предназначен для учителей начальной школы для проведения классных часов, минуток безопасности по ПДД.

УРОК по ОРКСЭ , модуль Основы православной культуры

Работа над ошибками – это систематическое повторение изученного ранее орфографического материала. Она должна проводиться ежедневно, начиная уже с первого класса, чтобы дети научились не только находить ошибки, но и самостоятельно исправлять их. Конечно, в первом классе эта работа проводится под руководством учителя, но уже к концу года учащиеся должны научиться сами исправлять ошибки на изученные правила. Во вторых и третьих классах эта работа должна носить более самостоятельный характер.

Урок построен на мультфильме Snow White (https://www.youtube.com/watch?v=wtMUy_3NGl4). Его можно провести в конце четверти в качестве разгрузки для учеников.

Главной задачей в физическом воспитании детей младшего школьного возраста является – развитие координационных способностей. Жизненно необходимый смысл развития координационных способностей заключается в том, чтобы формировался запас возможностей, с помощью которых возможно решать различные двигательные задачи, используя накопленный резерв навыков. Хорошо развитая внутримышечная и межмышечная координация являются одними из самых важных факторов, которые определяют уровень развития координационных способностей.

Урок окружающего мира (введение в историю) в 4 классе.

Музыкально-эстетическое воспитание является частью модели воспитательной системы учреждений дополнительного образования. Музыкальное воспитание и образование является неотъемлемой частью общего процесса, направленного на формирование и развитие человеческой личности.Важнейшей задачей, стоящей перед каждым педагогом, является постоянный поиск наиболее результативных путей воспитания и обучения каждого отдельного ученика. Творческий подход к развитию индивидуальности – одна из задач музыкальной педагогики

Правила безопасного поведения на воде